実話② 髪切り事件が発生…
そして…
あれが（いじめ）始まったのは、そう… 小学校１年生の頃からでした。
しかし…
今思えばそれは… 保育園の頃から始まっていたのです…
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ハッキリとした、いじめが始まったのは、息子が１年生の時。
学校から帰ってきた息子の顔を見ると…
前髪が無造作に切られた跡でした。
「どうしたの？前髪…」
「○ ○ くんに切られた…」
「なんで？ どうして切られる事になったの？」
「わかんない？？ 最初…
みんなで遊んでいたら、 ○ ○ くんと ○ ○ くんが僕の腕を押さえて…」
「もう一人の ○ ○ くんが、ハサミで髪を切ってきた…」
「やめてって言ったの？」
「言ったよ。」
「でもみんな、笑ってた…」
私は、この一件を仮に…
３人の子供達が、たまたま遊びの延長で悪気が無く、こんな事になったとしても…
もし、ハサミがずれて、息子の眼に…
と思うと…
やはり、先生に知らせるべきだと考えました。
近々参観日がありましたので、その時に言う事にしました。
「いつもお世話になっています。
あの… お話があるのですが… 今大丈夫でしょうか？」
「こないだ、学校から帰ってきたら、子供（息子）の前髪が切られていて…
子供から訳を聞くと、なんか… お友達と遊んでる最中にハサミで前髪を切られたらしいんです。」
「遊びの延長で、たまたまそういう流れになったのかも知れませんし…
いじめではないとは思いますが、
もし、万が一ハサミが眼に…
と思うと…
危険な事ですので、
念のため、お知らせしておいた方がいいと思いまして…」
すると、
先生は、一緒に連れてきていた私の横にいた息子に、その場で事情を詳しく聞きだしました。
「いつ切られたの？」
「休み時間？」
「こないだ授業でハサミを使った日？」
「誰に切られたの？」
「一人だけ？」
などなど…
低学年で、まだ言葉の使い方もままならく…
主語 ・ 述語を組み合わせて話す程度の年齢で…
息子は、緊張でうまく話せない様子でした。
いじめられている我が子が低学年の場合に教えておくべき大事な事！
何とか息子は、事情を話し終えると…
先生は、
「 明日、他の子達に聞いてみます！ 」 との事でした。
次の日、息子に先生の対処方法を聞くと…
先生は、３人の子供達と息子を呼び、事情を聞いたうえで、
・ ハサミは危険な道具だということと、
・ このような事はしてはいけないという事、
そして… 息子への謝罪があり、終わったそうです。
その後小学２年生になり、担任も変わり、
そして… あの事件が起きました…
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いじめのない場所へ
走りだそう。
子供が自分に「自信」をつけることで、
イジメのない仲間達の中に入れます。
そして…
お母さんやお父さんは、
子供に「安心感」を与えてください。
緊急用としてそれがまず！ 命を救うことになります。
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